Blog da Rhema
Conhecimento de quem está em sala de aula.
O destaque da semana, as novidades e o acervo completo — organizados por universo para você achar rápido o que precisa.
Mais artigos
Página 34 de 46 — do mais recente ao mais antigo.
Alfabetização e AEE
Habilidades socioemocionais – como o professor pode trabalhar com crianças?
12 de mar de 2020
Trabalhar com educação infantil é estar disposto para entender o universo da criança e, a partir dessa imersão, estabelecer pontes […]
Neuropsicomotricidade
Atividades de estimulação psicomotora na educação infantil
05 de mar de 2020
O assunto de hoje vai explorar como a estimulação psicomotora pode influenciar na educação infantil. Tudo que vocês fazem acerca […]
Autismo (TEA)
Como trabalhar o autismo na educação infantil?
03 de mar de 2020
O autismo na educação infantil reserva estratégias que vêm ao encontro do desenvolvimento das crianças que são assistidas por vocês. […]
TDAH
TDAH E TEA o que o professor precisa saber para sanar as dificuldades em sala de aula
27 de fev de 2020
Depois dos pais, quem mais convive com as crianças é você, professor! Por isso, você é a pessoa mais indicada […]
TDAH
Diferença de TDAH e Transtorno Bipolar na infância
24 de fev de 2020
Professor, você já teve um aluno em sua sala de aula com suspeita de transtorno neuropsiquiátrico ainda sem diagnóstico? Antes […]
Educação Especial / Inclusão
Como usar a contação de histórias para controlar a ansiedade dos alunos
20 de fev de 2020
Olá, professor! Voltamos hoje com nosso Blog e vamos falar um pouco mais sobre a contação de histórias. Que todas […]
Autismo (TEA)
Todo Autista é desatento?
13 de fev de 2020
Olá professor, seja bem-vindo de volta! Professor, você já teve a impressão de que todo autista é desatento? Será verdade […]
Coaching e Gestão
Inteligência Emocional: como identificar sintomas de ansiedade no professor?
12 de fev de 2020
Autismo (TEA)
Como trabalhar a psicomotricidade do aluno TEA de forma leve, lúdica e divertida?
06 de fev de 2020
Olá Professor! Seja muito bem vindo ao nosso blog! Hoje daremos a vocês dicas super práticas para trabalhar a psicomotricidade […]
Autismo (TEA)
Como identificar o Transtorno de Integração Sensorial no TEA
04 de fev de 2020
O tema de hoje é como identificar o transtorno de integração sensorial em crianças com TEA. Você professor, já conhece […]
TDAH
Por que estabelecer uma rotina para crianças com TDAH ajuda no desenvolvimento delas?
28 de jan de 2020
A criança com Transtorno de Atenção e Hiperatividade apresenta uma disfunção no cérebro que afeta a capacidade de prestar atenção, […]
Autismo (TEA)
Como os alunos com TEA podem socializar e se desenvolver, com o uso de Arterapia?
23 de jan de 2020
“Arte é a expressão mais pura que há para a demonstração do inconsciente de cada um. É a liberdade de […]
TDAH
Como reconhecer as diferenças entre TDAH e DISLEXIA? Você Professor consegue diferenciar ambos?
21 de jan de 2020
A dislexia, como a maioria de vocês sabem, “é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por […]
Neuropsicomotricidade
Como o ensino da música na educação infantil e fundamental pode desenvolver jovens saudáveis e bem ajustados?
16 de jan de 2020
Olá, professor! Hoje vamos falar um pouco sobre como a música pode ajudar no desenvolvimento infantil, afinal as crianças adoraram […]
Dificuldade / Transtorno de Aprendizagem
Como a neuroplasticidade do cérebro ajuda crianças com transtorno de aprendizagem, a aprender a ler e escrever e como usar em sala de aula?
14 de jan de 2020
Professor, já pensou em como ocorre o processo de aprendizagem dentro da cabecinha de seu aluno? Já pensou em como […]
TDAH
Você sabe como o neurofeedback pode ajudar a entender as funções neurológicas de crianças com TDAH?
09 de jan de 2020
Professor, você sabe que tem papel fundamental para perceber os sinais do TDHA em sala de aula? É claro que […]
Educação Especial / Inclusão
Você sabe identificar os perfis dos alunos que precisam utilizar as Tecnologias Assistivas e Comunicação Alternativa?
07 de jan de 2020
Professor você sabe, é exatamente no contexto escolar que se encontra uma grande diversidade de alunos que apresentam necessidades especiais. […]
Dificuldade / Transtorno de Aprendizagem
ESTRATÉGIAS PARA UM DISLÉXICO GOSTAR DE LER
16 de dez de 2019
Apesar de ser chamada de transtorno de aprendizagem, a dislexia diz respeito à questão da linguagem escrita. O disléxico não […]
Neuropsicomotricidade
Você sabe o que é Percepção musical? Conheça os benefícios e estratégias didáticas para sala de aula !
28 de nov de 2019
Tratada como linguagem universal, a música é atualmente parte do cotidiano de qualquer pessoa. Sendo incorporada e encontrada nos mais variados […]
Autismo (TEA)
A arteterapia como ferramenta de apoio a Mães e Pais de filhos com TEA
26 de nov de 2019
Ao se falar da arteterapia como tratamento a pacientes com TEA, é importante frisarmos que qualquer pessoa que procure ou […]
Autismo (TEA)
A Importância das Cores para o Autista
22 de nov de 2019
As cores por si só não possuem um sentido próprio; é fato que todos nós temos uma cor que adotamos […]