Você faz os documentos exigidos pela escola, mas sente que viram papelada que ninguém usa? O estudo de caso fica na pasta, o PEI não conversa com a sala de aula, e o PAEE não organiza o que acontece no AEE.
Sem método, a inclusão fica no improviso, e o aluno é quem sente. Com método, cada documento passa a ter função: guiar o que você faz, com quem faz e como acompanha.
A Especialização (Lato Sensu) em PAEE, PEI e Estudo de Caso na Escola, do Grupo Rhema, é para profissionais da educação que precisam organizar a inclusão com clareza, método e evidência. São 680 horas de formação completa para quem quer atuar com segurança pedagógica e alinhamento institucional, conectando documentos, rotinas e intervenção, com crianças e adolescentes neurotípicos e neurodivergentes.
Você aprende como aplicar PEE/PAEE, PEI e Estudo de Caso de forma simples e segura, entendendo o que realmente precisa constar em cada documento, quem participa e como organizar as informações desde o começo do ano. E, com orientações práticas, modelos de estrutura e exemplos do dia a dia, aprende a sair do improviso e a construir planos que funcionam na sala comum e no AEE.
Durante a formação, você aprofunda:
os fundamentos legais e pedagógicos do planejamento inclusivo;
a construção do Estudo de Caso, com coleta de dados, observação, entrevistas e registros;
a definição de barreiras e necessidades do aluno;
a elaboração do PEE/PAEE e do PEI, com metas, estratégias, adaptações e formas de acompanhamento;
como fazer devolutivas para a família;
como alinhar coordenação, professor da sala comum e AEE;
como monitorar resultados ao longo do ano e ajustar o plano sem burocracia.
Tudo isso conectado à prática e à vivência dos professores do Grupo Rhema Educação, com uma visão atual, objetiva e aplicável, que transforma documentos obrigatórios em um mapa de ação dentro da escola.
Cada semana sem um plano que funcione é uma semana em que o aluno participa menos do que poderia. Comece agora a transformar documentos em prática.
Matricule-se agora.
Onde você vai aplicar o que aprender
O que você aprende vale em diferentes espaços de atuação. Você poderá atuar em:
escolas públicas e privadas;
AEE e salas de recursos;
coordenação pedagógica;
equipes multidisciplinares e centros de apoio;
secretarias de educação;
consultorias em inclusão;
projetos institucionais de implementação de planejamento pedagógico individualizado.
Para quem é este programa
Para graduados que atuam ou desejam atuar com inclusão escolar e planejamento pedagógico individualizado. É indicado para:
pedagogos;
professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I;
professores de Educação Especial e do AEE;
psicopedagogos e neuropsicopedagogos;
coordenadores pedagógicos e orientadores educacionais;
gestores escolares e demais graduados da área.
O primeiro passo é fazer cada documento ter um propósito na vida do aluno.
