Você tem aluno com TEA e quer ajudá-lo a aprender e a participar, mas sente que falta um caminho claro? O Transtorno do Espectro Autista (TEA) envolve jeitos próprios de interagir, de se comunicar e de aprender. Quando o professor e a família não têm informação e estratégia, a inclusão fica incompleta, e o aluno perde oportunidades.
A Especialização (Lato Sensu) em Transtorno do Espectro Autista (TEA) trabalha a partir de conhecimento baseado em evidências científicas. São 360 horas de formação para profissionais e professores que querem compreender como os alunos com TEA aprendem e saber como apoiar o desenvolvimento deles, com estratégias de ensino para o contexto escolar e familiar.
Você entende o processo que envolve o diagnóstico, conduzido por profissionais de saúde, a intervenção pedagógica e o acompanhamento, e aprende metodologias e estratégias para propor no dia a dia. Com isso, você pode contribuir com o desenvolvimento do aluno e com a participação da família, construindo oportunidades e um caminho mais claro para a inclusão.
Ao final, você terá conhecimento amplo sobre o TEA e mais segurança para atuar com esses alunos nos diferentes contextos de atuação.
Cada ano sem preparo é um ano de oportunidades de aprendizagem e participação que o aluno pode deixar de ter. Comece agora a se especializar.
Matricule-se agora.
Onde você vai aplicar o que aprender
O que você aprende vale em diferentes espaços de atuação. Você poderá usar esse conhecimento em:
salas de aula e salas de recursos;
escolas inclusivas e projetos inclusivos;
AEE;
secretarias de educação, no setor de educação especial;
grupos de apoio e associações, como AMAs e Apaes;
atendimento clínico, dentro da sua formação;
orientação a famílias e ao contexto familiar.
Para quem é este programa
Para profissionais que atuam ou desejam atuar com alunos com TEA. É indicado para:
professores, incluindo os de Educação Especial;
psicopedagogos e psicomotricistas;
psicólogos e terapeutas ocupacionais;
gestores escolares;
demais profissionais ligados à área da educação.
O primeiro passo é entender como o aluno com TEA aprende para ensinar de um jeito que faça sentido para ele.




