Por que uma criança tropeça na escrita, na leitura ou na organização do próprio corpo, mesmo se esforçando? Em muitos casos, a resposta está na relação entre o corpo, a motricidade, o cérebro e a mente. Sem esse olhar, as dificuldades ligadas ao movimento e à aprendizagem passam despercebidas, e a criança segue sem o apoio de que precisa.
A Especialização (Lato Sensu) em Neuropsicomotricidade, do Grupo Rhema, é para profissionais da área da educação que querem atuar no contexto e no atendimento clínico e educacional da Neuropsicomotricidade. São 360 horas de formação completa, baseada em evidência científica e com muita prática, para atuar com crianças e adolescentes neurotípicos e neurodivergentes.
Você aprende como a Neuropsicomotricidade pode ajudar as crianças a desenvolver os vários aspectos da aprendizagem, entende por que a junção da Neurologia com a Psicomotricidade é importante e conhece o campo de atuação nessa área. Com muitas sugestões práticas de atividades para aplicar em sala de aula, você desenvolve uma visão ampliada e atual da área.
Durante a formação, você aprofunda:
os aspectos históricos da Neuropsicomotricidade;
os fundamentos da Neurologia;
as fases do desenvolvimento motor;
as questões motoras ligadas à leitura, à escrita e à linguagem corporal;
a Psicomotricidade e os distúrbios psicomotores relacionados à aprendizagem, com base em vários autores.
Tudo isso conectado à prática e à vivência dos professores do Grupo Rhema Educação.
Cada ano sem esse olhar é um ano de oportunidades de desenvolvimento que a criança pode deixar de ter. Comece agora a se especializar.
Matricule-se agora.
Onde você vai aplicar o que aprender
O que você aprende vale nos contextos educacional e clínico. Você poderá usar esse conhecimento para:
planejar atividades neuropsicomotoras em sala de aula;
apoiar o desenvolvimento motor ligado à leitura, à escrita e à linguagem corporal;
compreender distúrbios psicomotores relacionados à aprendizagem;
atuar no atendimento clínico e educacional da Neuropsicomotricidade, dentro da sua formação;
ampliar o olhar sobre corpo, cérebro, motricidade e aprendizagem.
Para quem é este programa
Para profissionais da área da educação que querem se aprofundar na relação entre movimento, cérebro e aprendizagem. É indicado para:
pedagogos e professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental;
professores de Educação Especial e do AEE;
psicopedagogos e neuropsicopedagogos;
psicomotricistas e demais profissionais do desenvolvimento infantil;
demais graduados que atuam ou desejam atuar com aprendizagem e desenvolvimento.
O primeiro passo é entender como o corpo e o cérebro aprendem juntos.
