Especialização em Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem

Aprenda a reconhecer sinais e a intervir de forma prática nas dificuldades de linguagem oral, leitura e escrita dos seus alunos.

  • 360 horas
  • 6 a 12 meses
  • 100% gravada, no seu ritmo
  • Certificado MEC
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Prefere falar com a equipe antes de se matricular? Tire suas dúvidas

  • Certificado reconhecido pelo MEC
  • Aulas 100% gravadas, no seu ritmo
  • 17+ anos formando educadores

Sobre o curso

O que é a especialização em Dificuldade / Transtorno de Aprendizagem

Sabe aquela insegurança de não saber o que fazer quando o aluno tem dificuldade para aprender? Quando falta repertório, a tendência é tentar de tudo um pouco, e o aluno segue sem a intervenção de que precisa.

A Especialização (Lato Sensu) em Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem foi pensada para esse momento. São 360 horas de formação para você aprender a estimular os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem na escola, com intervenções práticas para as dificuldades na linguagem oral, na leitura e na escrita.

Você aprende a reconhecer sinais, em sala de aula, de crianças com dificuldades e transtornos de aprendizagem e a intervir de forma prática em diferentes dificuldades. E aprofunda sua compreensão sobre estratégias para trabalhar com seus alunos, com conteúdos fundamentados em evidências científicas e muita prática, para atuar com mais segurança no processo de ensino.

Cada ano sem estratégia é um ano em que o aluno pode seguir sem o apoio de que precisa. Comece agora a se especializar.

Matricule-se agora.

Onde você vai aplicar o que aprender

O que você aprende vai direto para a sala de aula e para o acompanhamento dos alunos. Você poderá usar esse conhecimento para:

  • reconhecer sinais de dificuldades e transtornos de aprendizagem na escola;

  • intervir de forma prática nas dificuldades de linguagem oral, leitura e escrita;

  • estimular a aprendizagem dos alunos com estratégias fundamentadas em evidências;

  • planejar o seu trabalho com mais segurança no processo de ensino.

Para quem é este programa

Para profissionais da educação que querem atuar com alunos com dificuldades de aprendizagem. É indicado para:

  • professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental;

  • professores de Educação Especial e do AEE;

  • pedagogos, psicopedagogos e neuropsicopedagogos;

  • coordenadores pedagógicos e gestores escolares;

  • demais graduados que atuam ou desejam atuar com aprendizagem.

O primeiro passo é entender a dificuldade para saber como apoiar cada aluno.

Currículo

Grade curricular do curso

42 tópicos que você vai estudar, do fundamento à prática.

  1. Dificuldades ou Transtornos de Aprendizagem. O que essa Criança tem?
  2. Aprenda como você Pode Identificar se uma Criança tem Dificuldade de Aprendizagem em Sala de Aula.
  3. Aprenda Dicas Práticas da Neuropsicopedagogia para Trabalhar com Criança com Dificuldades de Aprendizagem na Matemática - Tabuada em Sala de Aula.
  4. Saiba como a Neuropsicopedagogia pode Auxiliar nas Intervenções dos Alunos com Discalculia.
  5. Caracterização, Desenvolvimento e Aprendizagem: Distúrbios de Leitura, Escrita e Matemática.
  6. Como Detectar Sinais de Atraso e de Dificuldades na Escrita das Crianças.
  7. Como a Neuropsicopedagogia pode Ajudar a Criança no Desenvolvimento da Memória de Trabalho.
  8. Como Trabalhar Intervenções Práticas com Crianças com Déficit na Memória de Trabalho.
  9. Saiba o que são Funções Executivas e a Relação com as Dificuldades de Aprendizagem Escolar.
  10. Saiba como o Psicopedagogo pode Intervir com Atividades para Crianças que Apresentam Dificuldade de Atenção.
  11. Como Melhorar o Foco e a Atenção através de Atividades Sensoriais.
  12. Dificuldade de Aprendizagem de Leitura e Escrita no Processo de Alfabetização.
  13. Sinais de Disortografia na Criança.
  14. Saiba Identificar em sua Sala de Aula se uma Criança Possui Transtorno na Escrita.
  15. Como Realizar uma Intervenção Psicopedagógica com Crianças que Possuem Disgrafia.
  16. Aprenda como a Neuropsicopedagogia pode Ajudar o Professor a Fazer Intervenções em Crianças com Dificuldades de Aprendizagem.
  17. O Papel do Neuropsicopedagogo e a Neuropsicopedagogia Frente às Dificuldades de Aprendizagem.
  18. Como Realizar uma Anamnese com os Pais.
  19. Qual o Papel do Neuropsicopedagogo na Anamnese.
  20. A Importância da Psicoeducação nas Crianças com Dificuldades de Aprendizagem.
  21. Instrução Explícita nas Dificuldades de Aprendizagem.
  22. Aprenda 10 Dicas de Atividades Práticas para Trabalhar o Controle Inibitório nas Crianças.
  23. Dificuldades de Aprendizagem da Criança com Transtorno Opositor Desafiador (TOD).
  24. Como Realizar Intervenções da Neuropsicopedagógicas nas Dificuldades de Aprendizagem do Aluno com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual
  25. Como Trabalhar com as Estratégias Metacognitivas na Intervenção das Dificuldades de Aprendizagem.
  26. Como o Neuropsicopedagogo e o Professor Podem Realizar Intervenções com a Família de Crianças que Apresentam Dificuldades de Aprendizagem - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e Transtorno do Espectro Autista (TEA)
  27. Intervenções da Neuropsicopedagogia em Crianças que Apresentam a Síndrome de Prader-Willi.
  28. Aprenda sobre Jogos de Estimulação Neuropsicopedagógica para Alunos com Dificuldades de Aprendizagem.
  29. Transtornos do Neurodesenvolvimento e Transtornos de Aprendizagem. Qual a Diferença?
  30. Intervenção da Psicomotricidade nos Transtornos de Aprendizagem.
  31. Transtornos de Aprendizagem na Leitura. Como Posso Trabalhar?
  32. Transtornos da Comunicação e as Intervenções do Neuropsicopedagogo.
  33. Transtornos de Aprendizagem na Escrita. Como Posso Ajudar meu Aluno?
  34. Como Trabalhar com Crianças que Apresentam Dislexia?
  35. Transtornos de Aprendizagem na Matemática. Como Realizo a Intervenção?
  36. Aprenda Estratégias Práticas para Trabalhar com Alunos com Discalculia em Sala de Aula.
  37. Psicomotricidade e Dificuldades de Aprendizagem.
  38. Os Transtornos Psicomotores e a Intervenção do Psicomotricista.
  39. Como Saber se uma Criança Apresenta Atraso Motor?
  40. Transtorno Opositor Desafiador (TOD) e Comorbidades. O que Você Precisa Saber e Fazer.
  41. Transtorno do Espectro Autista (TEA).
  42. Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH).

Como funciona

Como funciona a pós EAD gravada

A modalidade é a mesma nas 11 especializações: você estuda no seu ritmo, com apoio, sem provas presenciais e sem TCC.

  • Aulas 100% gravadas

    Disponíveis 24 horas na plataforma: assista quando e onde quiser, pelo computador ou celular.

  • Tutor de apoio

    Você conta com um tutor de apoio durante todo o período do curso.

  • Materiais na plataforma

    Slides, artigos, e-books, podcasts e bibliografias para estudar além das aulas.

  • Avaliação sem pegadinha

    Questões objetivas ao final de cada módulo — sem provas presenciais.

  • Sem TCC

    Na modalidade EAD gravada não é exigido Trabalho de Conclusão de Curso.

  • No seu ritmo, com prazo tranquilo

    Acesso à plataforma por 12 meses; o certificado é emitido na conclusão (mínimo de 6 meses).

  • Pré-requisito

    Diploma de graduação em instituição reconhecida pelo MEC (Resolução MEC nº 1/2018).

Dúvidas comuns

Perguntas frequentes

O acesso é imediato: você se matricula pelo site e já entra na plataforma, com as aulas gravadas para assistir no seu ritmo.

Sim. Ao concluir a pós, você recebe o certificado de pós-graduação reconhecido pelo MEC.

Você tem 7 dias após a compra para pedir reembolso integral direto na plataforma, sem burocracia.

Ainda em dúvida?

Prefere falar com a equipe antes de se matricular?

A matrícula é imediata pelo botão “Matricular agora” (pagamento seguro na Eduzz, 12x de R$ 99,00 ou R$ 1.188,00 à vista). Se preferir tirar dúvidas sobre Especialização em Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem primeiro, deixe seus dados que a equipe da Rhema te ajuda, sem compromisso.

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