Blog da Rhema
Conhecimento de quem está em sala de aula.
O destaque da semana, as novidades e o acervo completo — organizados por universo para você achar rápido o que precisa.
Mais artigos
Página 23 de 46 — do mais recente ao mais antigo.
TOD
Como o professor pode realizar a autogestão das emoções?
29 de dez de 2022
O final do ano chega com a percepção de que o período letivo foi desafiador. Há diversos aspectos que influenciam […]
Coaching e Gestão
Aprenda através do coaching educacional como entender o seu propósito como professor e ser mais feliz e realizado em sua carreira
27 de dez de 2022
Você é a autoridade em sala de aula, correto? Essa posição concede determinadas vantagens como o poder de tomar decisões […]
TDAH
Importância da Estimulação Cognitiva
22 de dez de 2022
Quem trabalha com crianças sabe o quanto o desenvolvimento de cada uma delas está interligado a fatores diversos, que se […]
Autismo (TEA)
A inclusão do aluno com TEA e a formação dos professores
20 de dez de 2022
Quando se tem uma criança com autismo em sala de aula, os educadores precisam estar preparados para saber lidar com […]
Autismo (TEA)
Como trabalhar a matemática no autismo?
16 de dez de 2022
O aprendizado da matemática no autismo pode ser algo sem grandes desafios para uns e um verdadeiro suplício para outros. […]
TOD
Como diagnosticar uma criança com TOD?
13 de dez de 2022
O Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) é algo que sempre requer muita atenção por conta de seu aspecto desafiador. Seja você […]
Dificuldade / Transtorno de Aprendizagem
Estratégias metacognitivas para desenvolvimento da criança com dificuldades de aprendizagem na clínica e na escola
08 de dez de 2022
O processo de crescimento de todos os indivíduos vem cheio de desafios e descobertas que são inerentes à vida de […]
Alfabetização e AEE
O atendimento educacional especializado para alunos com Deficiência Intelectual
06 de dez de 2022
A educação deve ser universal. Isso significa que não há espaço para obstáculos na aquisição do conhecimento e das práticas […]
TOD
Como saber se a criança tem o transtorno TOD?
29 de nov de 2022
Algumas condições neurobiológicas tendem a gerar confusão em sua identificação, em função de fatores que podem variar. Dentre eles, a […]
TDAH
Critérios atuais de diagnóstico do TDAH – MS 2022
24 de nov de 2022
Muitas pessoas confundem os sinais que estão relacionados ao Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), o que é […]
Autismo (TEA)
Como trabalhar o autocuidado e a autonomia no autismo?
22 de nov de 2022
Uma das principais expectativas em torno de uma criança diagnosticada com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é saber se […]
Psicopedagogia / Neuropsicopedagogia
Importância da musicalização no desenvolvimento das funções executivas
17 de nov de 2022
O processo de aprendizagem está ligado a um conjunto de fatores que proporcionam o desenvolvimento cognitivo dos indivíduos. No caso […]
Neuropsicomotricidade
Atividades de Neuropsicomotricidade para crianças com dificuldades motoras
15 de nov de 2022
As dificuldades motoras representam um detalhe de muita relevância no que diz respeito ao desenvolvimento de uma criança, por exemplo. […]
TOD
Como o professor pode identificar o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) em sala de aula?
10 de nov de 2022
A atuação do educador em sala de aula é cheia de desafios e aprendizados. A partir da consideração de que […]
Psicopedagogia / Neuropsicopedagogia
Como identificar atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor?
08 de nov de 2022
O amadurecimento de uma criança deve ser algo que desperte atenção por parte dos adultos de seu convívio, pois há […]
Psicopedagogia / Neuropsicopedagogia
O poder do conhecimento para ser um professor exponencial
07 de nov de 2022
Estar diante de uma turma requer amplo domínio sobre aquilo que será ensinado. A tarefa não é fácil, nem mesmo […]
Psicopedagogia / Neuropsicopedagogia
Atividades de arteterapia para trabalhar emoções na Educação Infantil
27 de out de 2022
A jornada da criança na abordagem psicopedagógica e escolar é permeada de nuances que refletem diretamente na maneira que ela […]
Autismo (TEA)
Como trabalhar a rotina para aluno com autismo?
25 de out de 2022
O dia a dia em sala de aula pede a criação de estratégias que estimulem o aluno com autismo por […]
TOD
Diferença entre Transtorno Opositor Desafiador (TOD) e Transtorno de Conduta (TC)
20 de out de 2022
Primeiramente, é preciso dizer que existem condições que costumam confundir muitas pessoas por conta da proximidade entre alguns sintomas; até […]
Autismo (TEA)
Ensino de Competências Sociais e Emocionais para Crianças com TEA
18 de out de 2022
Você provavelmente deve saber que a expressão de algumas características presentes no TEA – Transtorno do Espectro Autista – pode […]
Alfabetização e AEE
A coordenação visomotora e o processo de alfabetização
14 de out de 2022
O processo de alfabetização está inteiramente ligado à coordenção visomotora. Isso torna a dinâmica bastante complexa, em função dos aspectos […]