Blog da Rhema
Conhecimento de quem está em sala de aula.
O destaque da semana, as novidades e o acervo completo — organizados por universo para você achar rápido o que precisa.
Mais artigos
Página 2 de 46 — do mais recente ao mais antigo.
Psicopedagogia / Neuropsicopedagogia
Funções Executivas: por que o aluno trava na hora de fazer?
08 de jun de 2026
Funções executivas influenciam diretamente a forma como o aluno aprende, organiza e executa tarefas na sala de aula. No entanto, […]
TDAH
Plano de Aula para Alunos com TDAH
05 de jun de 2026
Quem atua com neuroeducação, sabe que o aluno com TDAH precisa de um olhar pedagógico mais atento, estratégico e baseado […]
TOD
TOD, TEA e TDAH: Conhece as Semelhanças e Diferenças?
01 de jun de 2026
O TOD, o TEA e o TDAH costumam ser vistos como transtornos completamente diferentes. Entretanto, quando observamos o comportamento, o […]
Autismo (TEA)
Atividades Adaptadas para Alunos com TEA
29 de mai de 2026
Alunos com TEA precisam de estratégias pedagógicas que respeitem suas formas de comunicação, aprendizagem e interação social. Por isso, as […]
Neuropsicomotricidade
Psicomotricidade Infantil: como ela impacta a aprendizagem?
25 de mai de 2026
A psicomotricidade é uma ciência baseada em evidências que estuda a relação entre corpo, movimento, emoções, cognição e aprendizagem. Dentro […]
Autismo (TEA)
Atividades e Técnicas para Trabalhar com Crianças Autistas
22 de mai de 2026
Buscar sugestões de atividades e técnicas para o trabalho com crianças autistas é uma necessidade cada vez mais presente dentro […]
Autismo (TEA)
Crise no TEA: como identificar os gatilhos e evitar desregulações?
18 de mai de 2026
A crise no TEA é uma das situações que mais geram dúvidas, inseguranças e desafios dentro do contexto escolar, clínico […]
Neuropsicomotricidade
Dicas de Atividades de Grafomotricidade
15 de mai de 2026
A prática de atividades de grafomotricidade para os pequenos é essencial, uma vez que a coordenação motora é uma das […]
Autismo (TEA)
Pairing: como construir vínculo no TEA
11 de mai de 2026
Pairing é uma das estratégias mais importantes quando falamos em ensino no TEA, sobretudo porque está diretamente relacionado à construção […]
Neuropsicomotricidade
Atividades Práticas para Desenvolver a Coordenação Motora Fina
08 de mai de 2026
A coordenação motora fina é uma habilidade crucial no desenvolvimento infantil, pois permite que as crianças realizem tarefas que exigem […]
Alfabetização e AEE
10 Atividades Lúdicas para Alfabetização
05 de mai de 2026
As atividades lúdicas transformam o aprendizado em uma experiência divertida e envolvente. Afinal, nem sempre o processo de aprendizado da […]
Autismo (TEA)
NeuroEduque TEA bate recorde e reúne mais de 30 mil inscritos
01 de mai de 2026
O NeuroEduque TEA – Inclusão Baseada em Ciência mais uma vez mostrou a força da educação baseada em conhecimento. Em […]
Alfabetização e AEE
Métodos de Alfabetização: o que funciona na sala de aula?
27 de abr de 2026
Se você atua na educação, provavelmente já se perguntou: qual método de alfabetização funciona melhor? À primeira vista, essa parece […]
Autismo (TEA)
5 vídeos para você entender o que é o Autismo
24 de abr de 2026
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem se tornado cada vez mais presente nas salas de aula. Por isso, neste […]
Autismo (TEA)
5 Estratégias Práticas para Incluir seu Aluno Autista
20 de abr de 2026
Falar sobre o aluno autista na escola já não é mais uma exceção, é uma realidade cada vez mais presente […]
Autismo (TEA)
Onde encontrar opções de pós-graduação em autismo online?
17 de abr de 2026
A princípio, encontrar uma pós-graduação em autismo online de qualidade pode parecer um desafio, sobretudo diante da quantidade de opções […]
Autismo (TEA)
Acompanhante Terapêutico: qual é o papel na inclusão escolar?
13 de abr de 2026
Se você atua na educação, provavelmente já viveu essa situação: chega um aluno com TEA na escola e, junto com […]
Autismo (TEA)
Autismo na Escola: como identificar e agir na sala de aula?
10 de abr de 2026
O autismo na escola ainda gera muitas dúvidas entre professores, sobretudo quando se trata de compreender os comportamentos e saber […]
Autismo (TEA)
Bilinguismo no TEA: o aprendizado de idiomas com alunos autistas
08 de abr de 2026
Com o avanço dos estudos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o bilinguismo passa a ser cada vez mais […]
Relatórios e PEI
PEI: Como Estruturar no Começo do Ano?
06 de abr de 2026
O Plano Educacional Individualizado (PEI) exige estratégia, leitura pedagógica e tomada de decisão consciente. Contudo, no começo do ano letivo, […]
Autismo (TEA)
Adaptação de atividades para alunos com TEA
03 de abr de 2026
A princípio, a experiência de alunos com TEA no contexto escolar precisa ser valorizada por meio de estratégias que realmente […]