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Bilinguismo no TEA: o aprendizado de idiomas com alunos autistas

Com o avanço dos estudos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o bilinguismo passa a ser cada vez mais […]

PEI: Como Estruturar no Começo do Ano?

O Plano Educacional Individualizado (PEI) exige estratégia, leitura pedagógica e tomada de decisão consciente. Contudo, no começo do ano letivo, […]

Adaptação de atividades para alunos com TEA

A princípio, a experiência de alunos com TEA no contexto escolar precisa ser valorizada por meio de estratégias que realmente […]

NeuroEduque: a evolução de um movimento na educação inclusiva

A inclusão escolar exige mais do que conhecimento teórico. Ela demanda clareza, estratégia e segurança na aplicação. Por isso, o […]

Participe do NeuroEduque TEA: Inclusão Baseada em Ciência

Se você atua na educação, provavelmente já se perguntou: “Será que estou fazendo o certo com meu aluno com TEA?”. […]

O que a ciência explica sobre o Aluno com TOD?

Lidar com um aluno com TOD em sala de aula pode ser uma das experiências mais desafiadoras para muitos professores. […]

Musicalização na Educação Infantil: como trabalhar?

A musicalização na educação infantil acontece de forma natural, principalmente por meio das interações sociais, das brincadeiras e das experiências […]

Profissional de Apoio Escolar: o que muda com o Novo Decreto?

A inclusão escolar avançou muito nos últimos anos. No entanto, uma dúvida ainda é muito comum entre professores, gestores e […]

Qual o verdadeiro papel do Mediador Escolar?

Hoje vamos falar um pouco sobre uma função que tem tido grandes resultados na Educação Inclusiva, principalmente no autismo: o […]

Aluno com TEA no Início do Ano: O Que Fazer?

O início do ano letivo pode ser um dos momentos mais delicados para o aluno com TEA. Enquanto a escola […]