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Anos de História

A Arte de ensinar

Transformando vidas por meio do conhecimento, da inovação e do amor.

Por mais de 14 anos, a Rhema tem sido sinônimo de excelência em educação, entregando soluções inovadoras, científicas e práticas para quem ensina e quem aprende. Nossos programas abrangem no desenvolvimento integral da criança típica e atípica, refletindo em salas de aula e lares em todo o Brasil  e em mais de 20 países, transmitindo conhecimentos sólidos sobre crianças de diferentes níveis de aprendizado, especialmente as Neuro Divergentes.

Somos credenciados pelo MEC

Consulte nosso cadastro no sistema e-mec escaneando o Qr Code.

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Especialização

Eleve sua carreira com especializações que transformam a prática do professor em sala de aula. Na Rhema Neuroeducação, oferecemos cursos de Pós-Graduação em áreas essenciais como neurociência, Psicopedagogia, TEA, TDAH, TOD, Educação Especial para crianças e adolescentes, entre outros!

Cada curso é uma oportunidade única para desenvolver habilidades práticas e conhecimentos específicos que farão a diferença no seu dia a dia profissional. Transforme-se em um educador que promove a transformação e a inclusão da educação do nosso país.

Conheça nossas Pós-Graduações
+ de 78 Mil Alunos
Desenvolvimento

Enfrente os desafios do ensino moderno com os cursos online da Rhema Neuroeducação. Com estratégias baseadas em evidências científicas, novidades e dicas da área apresentadas de forma simples e didática para deixar você mais seguro para a sala de aula.

 

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+ de 34 Mil Alunos
Formação

Descubra uma nova oportunidade nas Faculdades Rhema e FATEC. Navegue pelas opções de graduação de cada uma e encontre o curso que vai lançar sua carreira ao sucesso.

Escolha não apenas uma graduação, mas um caminho que abre portas para um futuro brilhante. Explore agora e veja como cada faculdade pode ajudar a moldar o seu destino profissional.

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O que esta por vir?

Eventos Gratuitos

Confira e faça sua inscrição em nosso próximo evento On-Line, ao vivo com material e certificado gratuito:

13/05/25 às 18:30
Online

Congresso de Inclusão na Escola: Progresso do Aluno, Masking e Camuflagem no TDAH

Detalhes:

Aprenda como fazer a inclusão social de uma criança na escola, avaliar o progresso do aluno e ajustar as estratégias de ensino no AEE. Descubra o que é masking e camuflagem no contexto do TDAH e participe do tira dúvidas com a professora especialista no assunto.

Certificado Gratuito

Certificado Gratuito

Próximos Eventos Gratuitos:

15/05/25 às 18:30
Online

Congresso de Neurociência, Transtornos de Aprendizagem e Avaliação Psicomotora

Detalhes:

Aprenda como a plasticidade cerebral auxilia na aprendizagem. Compreenda a diferença dos transtornos do neurodesenvolvimento e transtornos de aprendizagem e descubra também como aplicar escalas de avaliação psicomotora na educação infantil

Certificado Gratuito

Certificado Gratuito

17/05/25 às 09:00
Online

Oficina de estratégias inclusivas para TDAH, TEA, TOD e dificuldade de escrita

Detalhes:

Aprenda como incluir crianças com TDAH, TEA e TOD no contexto escolar. Descubra 20 atividades de Neuropsicomotricidade para a inclusão de criança com dificuldades na escrita e participe do tira dúvidas com o professor especialista no assunto

Certificado Gratuito

Certificado Gratuito

20/05/25 às 18:30
Online

Jornada da Inclusão e Neurodiversidade: Tecnologia, ABA e Medicalização no TDAH

Detalhes:

Aprenda quais recursos tecnológicos são úteis para alunos com TEA. Entenda o que é um plano de intervenção comportamental no transtorno do espectro autista e como elaborá-lo segundo a aba, além disso, compreenda sobre a neurofisiologia do TDAH e TEA, saiba o que há de novo na medicalização

Certificado Gratuito

Certificado Gratuito

22/05/25 às 18:30
Online

Oficina de Neuroaprendizagem: Como Avaliar e Motivar a Alfabetização com Música

Detalhes:

Aprenda como realizar avaliações para identificar dificuldades de aprendizagem e necessidades educacionais especiais. Descubra como lidar com crianças que não demonstram interesse na alfabetização e saiba como construir instrumentos musicais estimulando a criatividade e a musicalidade

Certificado Gratuito

Certificado Gratuito

24/05/25 às 09:00
Online

Oficina de Educação Adaptada, Brincadeiras Psicomotoras, Funções Executivas e TEA

Detalhes:

Aprenda atividades práticas para estimular crianças que apresentam dificuldades nas funções executivas. Saiba como adaptar jogos motores para criança com TEA e participe do tira dúvidas com uma professora especialista no assunto.

Certificado Gratuito

Certificado Gratuito

27/05/25 às 18:30
Online

Congresso Brasileiro de Inclusão no TEA e AEE

Detalhes:

Aprenda sobre o uso da comunicação alternativa no AEE. Compreenda sobre o déficit na função executiva da criança com TEA segundo a ABA (análise do comportamento aplicada) e descubra estratégias para facilitar a transição entre atividades e ambientes para alunos com TEA

Certificado Gratuito

Certificado Gratuito

29/05/25 às 18:30
Online

Jornada de Inclusão Cognitiva: Estratégias para Atenção, Memória e Foco na Aprendizagem

Detalhes:

Aprenda estratégias inclusivas para estimular o processo de percepção e memória. Descubra também atividades práticas para melhorar o foco e a atenção do seu aluno e saiba como o corpo potencializa o conhecimento

Certificado Gratuito

Certificado Gratuito

31/05/25 às 09:00
Online

Congresso de Inclusão: Altas Habilidades e Neuropsicopedagogia

Detalhes:

Aprenda quais são as principais intervenções do neuropsicopedagogo em alunos com altas habilidades e superdotação. Entenda a relação entre neuropsicomotricidade e as emoções, e tire suas dúvidas com a professora especialistas no assunto

Certificado Gratuito

Certificado Gratuito

15/05/25 às 18:30
Online

Congresso de Neurociência, Transtornos de Aprendizagem e Avaliação Psicomotora

Detalhes:

Aprenda como a plasticidade cerebral auxilia na aprendizagem. Compreenda a diferença dos transtornos do neurodesenvolvimento e transtornos de aprendizagem e descubra também como aplicar escalas de avaliação psicomotora na educação infantil

Certificado Gratuito

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17/05/25 às 09:00
Online

Oficina de estratégias inclusivas para TDAH, TEA, TOD e dificuldade de escrita

Detalhes:

Aprenda como incluir crianças com TDAH, TEA e TOD no contexto escolar. Descubra 20 atividades de Neuropsicomotricidade para a inclusão de criança com dificuldades na escrita e participe do tira dúvidas com o professor especialista no assunto

Certificado Gratuito

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20/05/25 às 18:30
Online

Jornada da Inclusão e Neurodiversidade: Tecnologia, ABA e Medicalização no TDAH

Detalhes:

Aprenda quais recursos tecnológicos são úteis para alunos com TEA. Entenda o que é um plano de intervenção comportamental no transtorno do espectro autista e como elaborá-lo segundo a aba, além disso, compreenda sobre a neurofisiologia do TDAH e TEA, saiba o que há de novo na medicalização

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22/05/25 às 18:30
Online

Oficina de Neuroaprendizagem: Como Avaliar e Motivar a Alfabetização com Música

Detalhes:

Aprenda como realizar avaliações para identificar dificuldades de aprendizagem e necessidades educacionais especiais. Descubra como lidar com crianças que não demonstram interesse na alfabetização e saiba como construir instrumentos musicais estimulando a criatividade e a musicalidade

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24/05/25 às 09:00
Online

Oficina de Educação Adaptada, Brincadeiras Psicomotoras, Funções Executivas e TEA

Detalhes:

Aprenda atividades práticas para estimular crianças que apresentam dificuldades nas funções executivas. Saiba como adaptar jogos motores para criança com TEA e participe do tira dúvidas com uma professora especialista no assunto.

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27/05/25 às 18:30
Online

Congresso Brasileiro de Inclusão no TEA e AEE

Detalhes:

Aprenda sobre o uso da comunicação alternativa no AEE. Compreenda sobre o déficit na função executiva da criança com TEA segundo a ABA (análise do comportamento aplicada) e descubra estratégias para facilitar a transição entre atividades e ambientes para alunos com TEA

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29/05/25 às 18:30
Online

Jornada de Inclusão Cognitiva: Estratégias para Atenção, Memória e Foco na Aprendizagem

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Aprenda estratégias inclusivas para estimular o processo de percepção e memória. Descubra também atividades práticas para melhorar o foco e a atenção do seu aluno e saiba como o corpo potencializa o conhecimento

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31/05/25 às 09:00
Online

Congresso de Inclusão: Altas Habilidades e Neuropsicopedagogia

Detalhes:

Aprenda quais são as principais intervenções do neuropsicopedagogo em alunos com altas habilidades e superdotação. Entenda a relação entre neuropsicomotricidade e as emoções, e tire suas dúvidas com a professora especialistas no assunto

Certificado Gratuito

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#BlogRhema

#TDAH

TDAH na Escola: Como Identificar, Diferenciar e Intervir

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Quando falamos em TDAH na escola, muitas pessoas ainda associam esse transtorno à simples agitação ou desobediência. Esse erro de interpretação compromete toda a trajetória...

#neuropsicomotor

Como Estimular o Desenvolvimento Neuropsicomotor em Casa?

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O desenvolvimento neuropsicomotor é uma das bases mais importantes da infância. Ele representa não apenas a evolução dos movimentos corporais, mas também da linguagem, da...

#diário de bordo

Como fazer um Diário de Bordo? Um Guia para Professores

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O diário de bordo não é só um registro. É uma ponte entre o que o professor observa e o que ele pode transformar. Quando...

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Ciência ABA pronta para o uso funciona?

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Criar um Plano Educacional Individualizado (PEI) vai muito além de um simples preenchimento de papel: é uma estratégia pedagógico que transforma a experiência de alunos...

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Você quer abrir sua própria clínica psicopedagógica ou neuropsicopedagógica, mas não sabe por onde começar? Está tudo bem, esse é o primeiro passo de muitos...

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O que são jogos e dinâmicas socioemocionais?

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Modificação do Comportamento: 3 Livros Para Você Conhecer

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A modificação do comportamento é uma área fundamental para profissionais que lidam com o desenvolvimento de crianças e adolescentes. Afinal, compreender como os comportamentos se...

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Acompanhante Terapêutico: Importância na Inclusão Escolar

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O Acompanhante Terapêutico (AT) é uma figura cada vez mais presente no cenário educacional inclusivo. Sua função vai muito além do simples “cuidar”: ele atua...

#comunicacao alternativa

Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA): Mitos e Verdades

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A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é um recurso essencial para muitas crianças e adultos com dificuldades de fala e linguagem. No entanto, ela ainda...

Conheça os fundadores

Fomos Moldados por Sonhadores

Conheça a história de Fábio e Mara Costa, nossos orgulhosos fundadores:

Depoimentos

O que dizem os nossos alunos?

Veja o que os nossos alunos dizem sobre a nossa metodologia e comprometimento:

Liziane Delazeri

Clube Rhema+

Há aproximadamente dois meses, conheci o Clube Rhema+ e estou encantada com a variedade de formações e informações que ele oferece. Este Clube tem feito uma grande diferença na minha abordagem pedagógica em sala de aula, tanto com alunos de inclusão quanto com aqueles que não são. Eles fornecem um vasto e rico material que eu recomendo!

Monique dos Santos T. Araújo

Clube Rhema+

Esta plataforma tem sido uma grande ajuda nos meus estudos e pesquisas. Quando me inscrevi, estava precisando de conteúdo e encontrei exatamente o que precisava no Grupo Rhema. As aulas são excelentes, as apostilas são envolventes, e elas me motivam a aprender mais a cada dia.

Janaina Marques da Silva Albernaz Bispo

Clube Rhema+

Sou a Janaina, professora, e conheci o grupo Rhema há um ano. Participei de congressos e jornadas, onde descobri o Clube Rhema +. A plataforma oferece aulas excelentes com ótimos professores e materiais valiosos a um preço acessível. Recomendo o Clube Rhema + como uma excelente fonte de aprendizado.

Eliandra B. Lemos Albuquerque

Pós Graduação

Após concluir o curso, passei a ver meus alunos sob nova perspectiva, entendendo melhor suas dificuldades. Surgiram diversas oportunidades para trabalhar de forma mais eficaz com eles, abrindo caminhos para uma atuação mais clara e eficiente em sala de aula.

Anderlucia Pereira Santine

Pós Graduação

Este curso abriu portas na minha vida. Sou professora da Educação Infantil, não tenho um aluno autista, mas tenho alunos com dificuldades. E este curso ajudou no trabalho de como me relacionar com estas crianças, e a partir daí tudo começou a melhorar. E sei que quando eu vier a ter uma criança autista, estarei preparada para melhor atendê-la e também todas as outras.

Berenice Terezinha Vilanova Grube

Pós Graduação

Com certeza foi de grande valia. Cresci como pessoa, pois a cada encontro me redescobri, me conheci. É maravilhoso saber que sempre podemos aprender mais e, consequentemente, ajudar nosso próximo. Curso maravilhoso! Parabéns, excepcionais! Rhema (Mara e Fábio), parabéns!!

Raquel de Oliveira Moraes

Pós Graduação

A pós-graduação em Transtorno do Espectro Autista veio para aprimorar meus conhecimentos, tornando a minha prática clínica mais eficaz e produtiva. Hoje me sinto segura para atender pacientes com TEA e orientar as famílias de forma correta e produtiva.

Jéssica Priscilla Gobo Hoffmann

Pós Graduação

O curso me ajudou a montar estratégias e pensar de maneira diferenciada a respeito dos alunos com dificuldades de aprendizagem e auxiliar os professores a lidarem com os diferentes tipos de aprendizagem em sala de aula.

Claudenice Albuquerque Gonçalves

Pós Graduação

Consegui solucionar diferentes problemas relacionados à educação especial, visto que sou coordenadora pedagógica do município. Adquiri muitos conhecimentos que servirão de apoio na minha vida profissional.

Elisangela dos Santos Carvalho

Pós Graduação

O curso foi ótimo, me agregou conhecimentos teóricos e práticos que somaram nos momentos dos quais precisei fazer intervenções com as crianças com autismo. Isso me fez sentir segura e os resultados foram bastantes aplicáveis.

Elizabeth Aparecida Kudrek de Oliveira

Pós Graduação

O curso me proporcionou autoconhecimento e compreensão mais profunda de mim mesma. As aulas foram incríveis, com excelentes profissionais e seres humanos dedicados, sempre prontos a ouvir, orientar e auxiliar. Aprendi que é natural ser humano, não perfeito, e desenvolvi paciência comigo, familiares, amigos e alunos.

Gilson de Souza Teixeira

Pós Graduação

O curso de Pós-graduação foi excelente para minha profissão que é a de professor. Ela me proporcionou ver com outro olhar a forma mais eficaz de tratar meus alunos. Alguns alunos que tenham determinado problema por eu não saber resolvê-lo passava a ser muito e tratado de forma que ele possa ser resolvido e ser tratado de forma clara

Liziane Delazeri

Clube Rhema+

Há aproximadamente dois meses, conheci o Clube Rhema+ e estou encantada com a variedade de formações e informações que ele oferece. Este Clube tem feito uma grande diferença na minha abordagem pedagógica em sala de aula, tanto com alunos de inclusão quanto com aqueles que não são. Eles fornecem um vasto e rico material que eu recomendo!

Monique dos Santos T. Araújo

Clube Rhema+

Esta plataforma tem sido uma grande ajuda nos meus estudos e pesquisas. Quando me inscrevi, estava precisando de conteúdo e encontrei exatamente o que precisava no Grupo Rhema. As aulas são excelentes, as apostilas são envolventes, e elas me motivam a aprender mais a cada dia.

Janaina Marques da Silva Albernaz Bispo

Clube Rhema+

Sou a Janaina, professora, e conheci o grupo Rhema há um ano. Participei de congressos e jornadas, onde descobri o Clube Rhema +. A plataforma oferece aulas excelentes com ótimos professores e materiais valiosos a um preço acessível. Recomendo o Clube Rhema + como uma excelente fonte de aprendizado.

Eliandra B. Lemos Albuquerque

Pós Graduação

Após concluir o curso, passei a ver meus alunos sob nova perspectiva, entendendo melhor suas dificuldades. Surgiram diversas oportunidades para trabalhar de forma mais eficaz com eles, abrindo caminhos para uma atuação mais clara e eficiente em sala de aula.

Anderlucia Pereira Santine

Pós Graduação

Este curso abriu portas na minha vida. Sou professora da Educação Infantil, não tenho um aluno autista, mas tenho alunos com dificuldades. E este curso ajudou no trabalho de como me relacionar com estas crianças, e a partir daí tudo começou a melhorar. E sei que quando eu vier a ter uma criança autista, estarei preparada para melhor atendê-la e também todas as outras.

Berenice Terezinha Vilanova Grube

Pós Graduação

Com certeza foi de grande valia. Cresci como pessoa, pois a cada encontro me redescobri, me conheci. É maravilhoso saber que sempre podemos aprender mais e, consequentemente, ajudar nosso próximo. Curso maravilhoso! Parabéns, excepcionais! Rhema (Mara e Fábio), parabéns!!

Raquel de Oliveira Moraes

Pós Graduação

A pós-graduação em Transtorno do Espectro Autista veio para aprimorar meus conhecimentos, tornando a minha prática clínica mais eficaz e produtiva. Hoje me sinto segura para atender pacientes com TEA e orientar as famílias de forma correta e produtiva.

Jéssica Priscilla Gobo Hoffmann

Pós Graduação

O curso me ajudou a montar estratégias e pensar de maneira diferenciada a respeito dos alunos com dificuldades de aprendizagem e auxiliar os professores a lidarem com os diferentes tipos de aprendizagem em sala de aula.

Claudenice Albuquerque Gonçalves

Pós Graduação

Consegui solucionar diferentes problemas relacionados à educação especial, visto que sou coordenadora pedagógica do município. Adquiri muitos conhecimentos que servirão de apoio na minha vida profissional.

Elisangela dos Santos Carvalho

Pós Graduação

O curso foi ótimo, me agregou conhecimentos teóricos e práticos que somaram nos momentos dos quais precisei fazer intervenções com as crianças com autismo. Isso me fez sentir segura e os resultados foram bastantes aplicáveis.

Elizabeth Aparecida Kudrek de Oliveira

Pós Graduação

O curso me proporcionou autoconhecimento e compreensão mais profunda de mim mesma. As aulas foram incríveis, com excelentes profissionais e seres humanos dedicados, sempre prontos a ouvir, orientar e auxiliar. Aprendi que é natural ser humano, não perfeito, e desenvolvi paciência comigo, familiares, amigos e alunos.

Gilson de Souza Teixeira

Pós Graduação

O curso de Pós-graduação foi excelente para minha profissão que é a de professor. Ela me proporcionou ver com outro olhar a forma mais eficaz de tratar meus alunos. Alguns alunos que tenham determinado problema por eu não saber resolvê-lo passava a ser muito e tratado de forma que ele possa ser resolvido e ser tratado de forma clara

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