TDAH, TOD, TEA, Deficiência Visual, Síndrome de Down, Deficiência Intelectual, Surdez e Surdocegueira. Na mesma escola, cada aluno chega com características e necessidades próprias, e muitos professores se perguntam: como adaptar o conteúdo, como intervir e como garantir que todos participem?
Sem estratégias claras, a insegurança toma conta do planejamento, as adaptações viram improviso e o aluno que mais precisa de apoio fica à margem da aula.
O Programa Educação Especial – Estratégias de Intervenção Inclusiva na Sala de Aula foi desenvolvido para transformar essa realidade. Você aprende como incluir na prática alunos com Deficiência Visual, Física/Neuromotora, Surdez/Surdocegueira, Deficiência Intelectual, Síndrome de Down, TDAH, TOD e TEA, com adaptações curriculares, suporte pedagógico individualizado e estratégias para o ensino da Matemática, da leitura e da escrita. Também conhece a comunicação bilíngue, o Braille e o Português como segunda língua, o manejo de comportamentos desafiadores com reforço positivo, a observação das dificuldades de aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo, e a preparação da escola e do professor para receber todos os alunos. Tudo com recursos pedagógicos, materiais adaptados e atividades práticas para aplicar em sala.
Você conta com videoaulas de especialistas, slides e e-books para download, podcasts e 12 meses de acesso.
São 210 horas de estudo, com duração mínima de 27 dias. O certificado é emitido por instituições reconhecidas pelo MEC (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema) após a aprovação na avaliação final e o cumprimento da carga horária mínima. É válido para Progressão Salarial (município e estado) e Atividades Complementares (ACO).
Cada semana sem estratégia é mais uma semana em que um aluno participa menos do que poderia. Comece agora a planejar uma aula que inclua todos.
Matricule-se agora.
Onde você vai aplicar o que aprender
Você poderá usar esse conhecimento em:
salas de aula do ensino regular, em escolas públicas e privadas;
Atendimento Educacional Especializado (AEE) e salas de recursos multifuncionais;
coordenação pedagógica e gestão escolar;
acompanhamento de alunos com apoio individualizado;
consultorias educacionais.
Para quem é este programa
Para quem atua na escola e quer incluir com mais segurança alunos com deficiência, TEA, TDAH e outras necessidades. É indicado para:
professores da Educação Básica;
pedagogos e coordenadores pedagógicos;
profissionais do AEE e profissionais de apoio escolar;
demais profissionais da área.
O primeiro passo é ter estratégias para que todos os alunos aprendam juntos.
