Autismo (TEA)Você já ficou em dúvida se determinado comportamento está relacionado ao TEA, ao TOD ou a outra necessidade da criança?
Congresso de Autismo: Estratégias Inclusivas para a Sala de Aula
Sábado, 24 out · 9h
Encontro ao vivo · gratuito e com certificado
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O que é este encontro
Nem todo comportamento desafiador significa a mesma coisa. Uma criança que se opõe, repete falas ou reage de maneira intensa pode estar apresentando necessidades muito diferentes, e o professor nem sempre recebe conhecimento suficiente para interpretar esses sinais. Neste encontro, você vai compreender as diferenças e semelhanças entre TEA e TOD, aprender como trabalhar com a criança com TEA que apresenta ecolalia e conhecer caminhos para criar uma Escola de Pais voltada às famílias de crianças com TEA. A proposta "Chega de Achismo na Inclusão" ganha ainda mais força quando falamos de comportamento: antes de rotular uma resposta da criança, precisamos compreender o que pode estar por trás dela. Participe e amplie seu olhar sobre comportamento, comunicação e parceria com as famílias.
Programação do encontro
Aprenda as diferenças e semelhanças entre TEA e TOD
Nesta palestra, você vai conhecer sinais e características que podem aparecer no TEA e no TOD, compreendendo suas diferenças e semelhanças para ampliar seu olhar sobre o comportamento do aluno em sala de aula.
Aprenda como trabalhar com a criança com TEA que repete o que ouve
Nesta palestra, vamos explicar por que algumas crianças com TEA apresentam ecolalia e como o professor pode compreender esse comportamento e utilizar estratégias baseadas na ABA — Análise do Comportamento Aplicada — para favorecer a comunicação funcional.
Aprenda como criar uma Escola de Pais para famílias de crianças com TEA.
Nesta palestra, vamos apresentar orientações para estruturar um projeto de Escola de Pais, aproximando família e escola e criando um espaço de orientação, acolhimento e troca sobre os desafios vivenciados pelas famílias de crianças com TEA.
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