Você tem alunos que parecem desatentos, agitados ou desajeitados nas atividades motoras e não sabe como ajudar? O Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) e o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) desafiam professores e profissionais todos os dias. Quando falta repertório, a criança segue sem o suporte de que precisa.
Neste Curso de Capacitação Online, você aprende como o professor ou o profissional que atende essas crianças pode reconhecer sinais e planejar intervenções práticas com crianças com TDC e com TDAH. Por meio de videoaulas gravadas, com muitas dicas práticas, você aprende a adaptar atividades e materiais para o contexto educacional e clínico.
Nas videoaulas, você vai aprender:
O que é o TDC, quais são as características dessas crianças e como intervir em sala de aula e na clínica;
Quais dificuldades de aprendizagem essas crianças apresentam no contexto escolar;
As características emocionais e comportamentais e quais estratégias práticas de intervenção podem ser usadas;
O papel do terapeuta ocupacional, dos pais, da escola e do professor no apoio ao desenvolvimento dessas crianças;
Como utilizar jogos e brincadeiras em sala de aula e como a terapia motora contribui para o desenvolvimento no TDC;
O que é TDAH, e a diferença entre TDAH combinado e TDAH desatento;
Como reconhecer sinais de TDAH, incluindo os de desatenção e os de hiperatividade, e como intervir com crianças com TDAH em sala de aula e na clínica;
Atividades práticas para os professores lidarem com o TDAH na sala de aula e no contexto familiar.
Este curso fez parte da Oficina de Psicomotricidade e Déficit de Atenção e Hiperatividade. São 80 horas de estudo, com certificado emitido por instituições reconhecidas pelo MEC (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema). A emissão é liberada após a conclusão integral do curso e o cumprimento da carga horária mínima, e o certificado pode ser utilizado para Progressão Salarial (município e estado) e Atividades Complementares Obrigatórias (ACO).
Cada semana sem estratégia é mais uma semana em que a criança fica sem o suporte de que precisa. Comece agora a transformar a sua prática.
Matricule-se agora.
Onde você vai aplicar o que aprender
O que você aprende vale na escola, na clínica e em casa. Você poderá usar esse conhecimento para:
Reconhecer sinais de TDC e de TDAH e saber como agir;
Qdaptar atividades e materiais para o contexto educacional e clínico;
Usar jogos, brincadeiras e terapia motora no desenvolvimento;
Apoiar as características emocionais e comportamentais com estratégias práticas;
Orientar o trabalho em conjunto entre escola, família e terapeutas.
Para quem é este programa
Para quem trabalha ou convive com crianças com TDC e TDAH e quer estratégias práticas. É indicado para:
Professores, incluindo os da Educação Infantil, do Ensino Fundamental I e da Educação Especial;
Psicopedagogos e neuropsicopedagogos;
Psicomotricistas, psicólogos e terapeutas ocupacionais;
Equipes de Secretarias de Educação e Apaes;
Estudantes de Pedagogia;
Pais e responsáveis.
O primeiro passo é conhecer as estratégias certas para apoiar cada criança no seu desenvolvimento.
