Oficina: Tolerância à Frustração, Higiene Pessoal e o Comportamento no TEA

O que é este encontro

Quando a criança com TEA não aceita o não, resiste aos cuidados básicos, entra em crise com facilidade ou apresenta comportamentos desafiadores, o professor muitas vezes se vê sem saber como agir sem piorar a situação. E, sem estratégia, a rotina fica mais desgastante, a condução perde segurança e o aluno acaba não avançando como poderia. Neste encontro, você vai aprender como trabalhar a tolerância ao não e à frustração com a criança com TEA, entender como conduzir os cuidados pessoais e de higiene segundo a ABA — Análise do Comportamento Aplicada — e descobrir como lidar, de forma prática, com o comportamento desafiador no TEA. Dentro da campanha do mês, Chega de Achismo na Inclusão, este conteúdo reforça que comportamento não se enfrenta no improviso: ele precisa ser compreendido, planejado e conduzido com estratégia. É um conteúdo para ajudar o professor a agir com mais clareza, reduzir conflitos no dia a dia e construir intervenções mais seguras e funcionais para a criança com TEA. Participe e dê o próximo passo para atuar com mais estratégia, segurança e intencionalidade.onduzir a inclusão com mais preparo, intencionalidade e segurança.

Conduzido porAndrea GamaMestre em Comunicação. Especialista em Comunicação Visual, Educação Especial e TEA. Pedagoga, graduada também em Educação Artística. Atua na área da educação especial na educação básica e na especialização.

Junto comGiovanna SoaresPsicopedagoga Especialista em ABA para Autismo e Deficiência Intelectual. Supervisora de Profissionais da saúde e Educação.

Programação do encontro

1. 01

   Aprenda como trabalhar a tolerância ao não e à frustração com a criança com TEA.

   Nesta palestra, queremos ensinar estratégias práticas para você, professor, trabalhar com crianças com TEA que não aceitam o não em sala de aula e apresentam dificuldades quando são frustradas. Tudo isso por meio de atividades práticas que você pode aplicar com elas para favorecer esse processo.

2. 02

   Como trabalhar as questões dos cuidados pessoais e da higiene da criança com TEA segundo a ABA (Análise do Comportamento Aplicada)?

   Como realizar intervenções práticas segundo a ABA (Análise do Comportamento Aplicada) com crianças com TEA nos aspectos relacionados aos cuidados pessoais e à higiene?

3. 03

   Aprenda como trabalhar de forma prática o comportamento desafiador no TEA.

   Nesta palestra, queremos ensinar quais estratégias práticas você pode aplicar com crianças com TEA quando elas apresentam comportamentos desafiadores ou quando também apresentam TOD como comorbidade.