Jornada de Desenvolvimento Psicomotor, Dificuldade de Aprendizagem e TOD

O que é este encontro

O texto está bem estruturado. Fiz uma revisão de gramática, pontuação, repetição e fluidez, preservando a proposta e o tom: Quando o professor se depara com uma criança que apresenta dificuldades de aprendizagem, alterações no desenvolvimento psicomotor, necessidades de estimulação sensorial ou comportamentos desafiadores, uma das maiores dificuldades é saber como agir de forma realmente adequada em sala de aula. A formação em Pedagogia nem sempre dá conta de preparar o professor para todas essas situações. E, quando faltam conhecimento e estratégias, surgem dúvidas, insegurança e a sensação de que ainda há muito a aprender para oferecer o suporte que essas crianças precisam. Esses alunos já estão dentro das salas de aula. Por isso, não dá mais para conduzir a inclusão apenas com tentativas, opiniões ou soluções improvisadas. Dentro da campanha “Chega de Achismo na Inclusão”, queremos reforçar que uma prática inclusiva precisa ser construída com estudo, conhecimento e estratégias fundamentadas. Pensando nisso, abrimos mais um espaço de aprendizagem e discussão para professores, escolas e profissionais que desejam ampliar seu preparo para lidar com os desafios reais da inclusão. Ao longo deste encontro, vamos abordar temas como desenvolvimento psicomotor, estimulação sensorial, dificuldades e transtornos de aprendizagem e Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), sempre buscando aproximar o conhecimento da realidade da sala de aula. Porque, para ajudar a criança a avançar, o professor também precisa continuar avançando em conhecimento, preparo e possibilidades de intervenção.

Conduzido porJuliana MontenegroMestre em Educação Física, Consultora Educacional. Graduada em Educação Física e Pedagogia. Especialista em Neurociência Aplicada à Educação, Psicomotricidade e Docente em cursos de pós-graduação pela Rhema Neuroeducação.

Junto comLuiz PauloNeuropsicopedagogo, Pedagogo, Psicopedagogo atuante na Avaliação, Diagnóstico, Intervenção Educacional, Atendimento Clínico e Especialista em Educação Especial.

Programação do encontro

1. 01

   Aprenda como trabalhar o desenvolvimento psicomotor da criança.

   Nesta palestra, vamos apresentar atividades práticas que podem ser aplicadas em sala de aula para estimular o desenvolvimento psicomotor do seu aluno.

2. 02

   Aprenda como ajudar um aluno com TDAH que apresenta déficit de atenção em sala de aula.

   Nesta palestra, vamos apresentar atividades práticas que podem ser aplicadas com alunos com TDAH que apresentam dificuldades de atenção em sala de aula.

3. 03

   Saiba como realizar a estimulação sensorial e trabalhar a Neuropsicomotricidade em sala de aula.

   Nesta palestra, vamos abordar a importância da estimulação sensorial e da Neuropsicomotricidade em sala de aula, trazendo sugestões práticas que podem ser aplicadas com as crianças.