Congresso de Inclusão: ABA na Intervenção da Criança com TEA

O que é este encontro

Quando uma criança com TEA não consegue expressar o que quer, precisa ou sente, comportamentos que parecem difíceis podem ser, na verdade, tentativas de comunicação. E compreender isso exige conhecimentos que nem sempre chegaram até o professor durante sua formação. Neste encontro, você vai aprender como utilizar a Comunicação Alternativa com a criança com TEA, compreender possibilidades de aplicação da ABA na intervenção e ainda tirar dúvidas sobre TEA e ABA na prática escolar. Dentro da proposta "Chega de Achismo na Inclusão", vamos olhar para o comportamento com mais intenção, entendendo que observar, registrar e compreender a função de uma resposta pode mudar a forma de intervir. Participe e fortaleça sua prática com estratégias que favoreçam comunicação, aprendizagem e participação.

Conduzido porTânia FagundesPsicóloga e supervisora clínica. Mestre em Psicologia e Especialista em ABA.

Programação do encontro

1. 01

   Aprenda como utilizar a Comunicação Alternativa na intervenção da criança com TEA

   Nesta palestra, você vai entender o que é Comunicação Alternativa, como identificar quando um aluno com TEA pode precisar desse recurso, quais estratégias podem ser utilizadas e como aplicá-las em sala de aula para favorecer a comunicação.

2. 02

   Aprenda como utilizar a ABA na intervenção da criança com TEA

   Nesta palestra, vamos mostrar como acompanhar e avaliar o progresso dos alunos com TEA por meio da ABA — Análise do Comportamento Aplicada. Você vai aprender como coletar dados sobre comportamentos e avanços do aluno e utilizar essas informações para ajustar estratégias e intervenções.

3. 03

   Tira dúvidas sobre ABA e TEA na prática escolar

   Nesta palestra, você poderá esclarecer suas principais dúvidas sobre ABA — Análise do Comportamento Aplicada — e TEA — Transtorno do Espectro Autista —, ampliando sua compreensão sobre como esses conhecimentos podem contribuir para a atuação em sala de aula.