Tem aluno que olha para a letra e não lê, ou que decora a tabuada hoje e esquece amanhã? Quando a dificuldade na alfabetização não é percebida a tempo, ela cresce e pode levar à repetência e à desmotivação.
A boa notícia é que existe um caminho mais leve. Com estratégias práticas e lúdicas, é possível tornar a leitura, a tabuada e o raciocínio lógico mais atrativos e acompanhar cada criança no seu ritmo.
Nesta formação você aprende a diferença entre alfabetizar e letrar e descobre como estimular a leitura e a matemática na fase de alfabetização. Você também aprende a apoiar seus alunos nas dificuldades do processo, com jogos e atividades que deixam o aprendizado mais prazeroso e eficaz.
Você vai aprender:
a diferença entre alfabetização e letramento;
estratégias para estimular a leitura de forma lúdica;
as dificuldades de aprendizagem na alfabetização e como intervir;
jogos matemáticos para trabalhar tabuada e raciocínio lógico;
práticas para o desenvolvimento global da criança.
São 120 horas de estudo, com certificado emitido por instituições reconhecidas pelo MEC (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema), válido para Progressão Salarial e Atividades Complementares (ACO). A emissão é liberada após a aprovação na avaliação final e o cumprimento da carga horária mínima, e você mesmo emite e imprime o certificado na plataforma.
Cada turma que passa pela alfabetização sem a estratégia certa é uma oportunidade que não volta. Comece agora a transformar a sua prática e o aprendizado dos seus alunos.
Matricule-se agora.
Onde você vai aplicar o que aprender
O que você aprende vai direto para a sala de aula e para o acompanhamento dos alunos em alfabetização. Você poderá usar esse conhecimento para:
planejar aulas de leitura mais lúdicas e envolventes;
trabalhar tabuada e raciocínio lógico por meio de jogos;
identificar dificuldades de aprendizagem e intervir logo no início;
apoiar alunos que precisam de reforço no processo de alfabetização;
contribuir para um aprendizado mais leve e para o desenvolvimento global da criança.
Para quem é este programa
Para quem trabalha ou quer trabalhar com crianças na fase de alfabetização e busca estratégias práticas para ensinar melhor. É especialmente para você que:
é professor(a) ou pedagogo(a) e quer renovar suas práticas de alfabetização;
quer entender de vez a diferença entre alfabetizar e letrar;
tem alunos com dificuldade na leitura, na tabuada ou no raciocínio lógico;
quer tornar as aulas mais lúdicas e atrativas;
precisa de certificado para Progressão Salarial ou Atividades Complementares.
O primeiro passo é ter as ferramentas certas para cada aluno aprender com mais confiança.
