Você recebeu um aluno com TEA, mas ninguém te deu um plano. Sem um caminho claro, a inclusão vira improviso, e o aluno é quem sente.
Este combo foi criado para te tirar do improviso e mostrar, com clareza, o que fazer na prática. Aqui você aprende o caminho completo da inclusão: entender o TEA, planejar com método e intervir com segurança. São 480 horas de formação completa e progressiva, em conteúdo direto, aplicável e baseado em evidências científicas, pensado para a realidade da escola.
São três cursos que se complementam:
Autismo de A a Z (60 horas): você entende o TEA além do laudo, reconhece sinais e compreende os níveis de suporte, os comportamentos e o que eles comunicam, e como a criança com TEA aprende e se desenvolve. Passa a atuar com mais segurança desde o primeiro contato.
Programa de Educação Inclusiva, PEI e ABA na Prática (210 horas): você aprende a construir um PEI funcional e aplicável, com metas claras e mensuráveis, e aplica estratégias da ABA no contexto escolar. Estrutura rotina, previsibilidade e organização e transforma planejamento em intervenção.
Programa de Práticas para Trabalhar com a Criança Autista (210 horas): você conhece o manejo de comportamento no dia a dia escolar, a comunicação funcional, inclusive com alunos não verbais, o desenvolvimento de habilidades sociais, adaptações pedagógicas práticas e estratégias para promover a autonomia.
O conteúdo tem foco pedagógico e complementa, sem substituir, o acompanhamento clínico. O certificado é emitido por instituições reconhecidas pelo MEC (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema).
Cada semana sem um plano é mais uma semana em que o aluno fica sem o apoio estruturado de que precisa. Comece agora a atuar com método, clareza e segurança.
Matricule-se agora.
Onde você vai aplicar o que aprender
O que você aprende vai direto para a rotina escolar e para o acompanhamento de alunos com TEA. Você poderá usar esse conhecimento para:
entender o comportamento com clareza e saber o que fazer na hora da crise;
construir um PEI funcional, com metas claras e mensuráveis;
aplicar estratégias da ABA no contexto escolar;
estruturar rotina, previsibilidade e organização;
trabalhar comunicação funcional, habilidades sociais e autonomia, inclusive com alunos não verbais;
fazer adaptações pedagógicas práticas.
Para quem é este programa
Para quem recebe, acompanha ou convive com alunos com TEA e quer atuar com método. É indicado para:
professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental;
mediadores e profissionais de apoio;
psicopedagogos e profissionais da inclusão;
pais e responsáveis que querem entender e acompanhar melhor.
O primeiro passo é entender, planejar e intervir, nessa ordem.
