A Educação Integral tem se consolidado como uma diretriz central das políticas públicas educacionais no Brasil, ao propor uma formação que considera o estudante em sua totalidade, nos aspectos cognitivos, sociais, emocionais, culturais e físicos.

Logo, essa concepção amplia o papel da escola e fortalece práticas pedagógicas mais significativas, conectadas à realidade dos territórios. Nesse sentido, o Ministério da Educação (MEC) lançou o Edital nº 1/2026, com o objetivo de selecionar e dar visibilidade a experiências inspiradoras em Educação Integral, desenvolvidas por redes públicas de ensino regular em todo o país.

Além disso, a iniciativa reconhece práticas consolidadas e contribui para o fortalecimento da Educação Integral como política pública nacional.

O que é o Edital nº 1/2026 do MEC sobre Educação Integral?

O Edital nº 1/2026 é uma ação do Ministério da Educação voltada à identificação, seleção e divulgação de experiências inspiradoras em Educação Integral em tempo integral. Assim, relacionadas tanto à gestão educacional quanto a projetos pedagógicos já implementados nas redes públicas de ensino regular.

O edital busca práticas que superem a fragmentação do conhecimento, promovam currículos integrados e fortaleçam uma Educação Integral alinhada às realidades sociais, culturais e territoriais dos estudantes.

Por isso, ao selecionar essas experiências, o MEC incentiva a troca de saberes entre redes e contribui para o aprimoramento das políticas educacionais em âmbito nacional.

Educação Integral: uma concepção ampliada de formação

A Educação Integral não se limita à ampliação da carga horária escolar. Portanto, trata-se de uma concepção pedagógica que reconhece o estudante como sujeito integral, em constante desenvolvimento, e compreende a aprendizagem como um processo que ocorre em diferentes tempos, espaços e relações.

Nessa perspectiva, a Educação Integral:

• Integra diferentes áreas do conhecimento;
• Valoriza saberes do território e da comunidade;
• Promove o protagonismo estudantil;
• Fortalece vínculos entre escola, família e sociedade;
• Contribui para a formação cidadã, ética e democrática.

Dessa forma, as experiências valorizadas pelo edital do MEC devem estar alinhadas a esses princípios e demonstrar impacto positivo na aprendizagem e no desenvolvimento integral dos estudantes.

Que experiências em Educação Integral podem ser inscritas?

Podem ser inscritas experiências em Educação Integral que já estejam em funcionamento nas redes públicas de ensino regular e que apresentem resultados consistentes. Desse modo, o edital valoriza iniciativas como:

• Projetos pedagógicos de Educação Integral com currículo integrado;
• Práticas de gestão educacional que fortaleçam a implementação da Educação Integral;
• Ações que promovam equidade, inclusão e respeito à diversidade;
• Experiências que articulem a escola com o território e com políticas intersetoriais;
• Estratégias que ampliem a participação da comunidade escolar.

Ou seja, o edital não contempla propostas em fase de planejamento. Mas sim, apenas experiências efetivamente implementadas poderão ser avaliadas no processo seletivo.

O que as redes ganham ao participar do edital de Educação Integral do MEC?

Participar do Edital nº 1/2026 representa uma oportunidade estratégica para as redes públicas de ensino regular que desenvolvem ações em Educação Integral. Logo, os benefícios ultrapassam o reconhecimento simbólico e geram impactos institucionais relevantes.

Visibilidade nacional das experiências em Educação Integral

As experiências selecionadas passam a ser reconhecidas oficialmente pelo Ministério da Educação, garantindo visibilidade em nível nacional e valorizando o trabalho das equipes gestoras e pedagógicas envolvidas.

Integração ao Mapa Nacional de Experiências Inspiradoras

As práticas escolhidas passam a integrar o Mapa Nacional de Experiências Inspiradoras em Educação Integral, favorecendo a disseminação de referências pedagógicas e o intercâmbio entre redes públicas de diferentes regiões do país.

Participação em publicações e materiais institucionais

As redes selecionadas poderão ter suas experiências divulgadas em cadernos, e-books, relatórios, por exemplo, e em outros materiais institucionais produzidos pelo MEC, ampliando o alcance das ações desenvolvidas.

Troca de experiências e fortalecimento técnico

O edital prevê a participação das redes selecionadas em webinários, encontros formativos e espaços de compartilhamento, promovendo o diálogo entre gestores e educadores e fortalecendo a formação continuada em Educação Integral.

Reconhecimento institucional e apoio à gestão educacional

O reconhecimento de uma experiência em Educação Integral pelo MEC fortalece a credibilidade técnica da rede. Dessa maneira, subsidiando processos de planejamento, avaliação, tomada de decisão e formulação de políticas educacionais.

Quem pode participar do edital sobre Educação Integral?

A participação no Edital nº 1/2026 é destinada às redes públicas de ensino regular, por meio de suas secretarias de educação — municipais, estaduais e do Distrito Federal — conforme os critérios estabelecidos no documento oficial.

As secretarias poderão inscrever experiências em Educação Integral desenvolvidas em unidades escolares sob sua gestão, respeitando as diretrizes pedagógicas e administrativas definidas pelo Ministério da Educação.

Inscrições para experiências em Educação Integral

As inscrições para o Edital nº 1/2026, voltado à Educação Integral, estarão abertas no período de 26 de janeiro a 26 de fevereiro de 2026.

Por isso, durante esse período, as secretarias de educação deverão realizar a inscrição por meio do formulário oficial, apresentando as experiências conforme os critérios definidos no edital. Além disso, a leitura integral do documento é essencial para garantir o correto enquadramento das propostas.

Onde acessar o edital do MEC sobre Educação Integral?

O edital completo está disponível no Diário Oficial da União e nos canais oficiais do Ministério da Educação. O documento reúne todas as informações sobre critérios de participação, etapas de seleção, cronograma e formas de divulgação das experiências selecionadas.

Conclusão

Iniciativas como o Edital nº 1/2026 do MEC reforçam a importância de uma Educação Integral planejada, fundamentada e alinhada às políticas públicas educacionais. Para que experiências inspiradoras sejam construídas e consolidadas nas redes de ensino, é fundamental investir na formação continuada. Tanto de gestores e educadores, com base em evidências científicas e práticas pedagógicas consistentes.

Nesse sentido, a Rhema Neuroeducação atua como parceira na formação de profissionais da educação. Contribuímos com o fortalecimento de práticas pedagógicas e de gestão que dialogam com os princípios da Educação Integral e com os desafios reais das redes públicas de ensino.

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