Por que um aluno aprende de um jeito e o colega do lado de outro? Como apoiar quem tem dificuldade de aprendizagem, TEA ou dificuldade na alfabetização sem depender de tentativa e erro? Quando faltam estratégias, a sala de aula vira um desafio diário para o professor e uma barreira para o aluno.
O NeuroAprendi é um programa para transformar a sua prática em sala de aula. Você conhece novas formas de ensinar e novas metodologias de aprendizagem para apoiar o desenvolvimento dos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, com estratégias da Psicomotricidade, da Neurociência, da Neuropsicopedagogia e da Educação Especial. Tudo na prática, com especialistas em desenvolvimento infantil e aprendizagem.
Nas videoaulas, você vai aprender:
Aula 1: Neurociência e Aprendizagem em Sala de Aula | Despertando potencialidades e a inteligência dos alunos
como o cérebro aprende: neurônios e neuroplasticidade;
o cérebro emocional e o cérebro racional;
desenvolvimento da criança, maturação e aprendizagem;
mindset de crescimento: estímulos para a aprendizagem do seu aluno.
Aula 2: Dificuldades de Aprendizagem no TEA | Intervenções possíveis para a sala de aula
dificuldades de aprendizagem e estilo de aprendizagem no TEA;
organização para a intervenção no aprender dos alunos com TEA;
procedimentos de ensino, planejamento e programas de trabalho.
Aula 3: Funções Executivas e a Estimulação Psicomotora no Processo de Alfabetização
como criar um ambiente psicomotor no contexto da Educação Infantil;
a organização psicoafetiva no processo de aprendizagem;
funções executivas e o trabalho psicomotor no apoio à alfabetização;
funções executivas e alfabetização, uma relação necessária.
Aula 4: Inclusão Escolar e o PEI | Como realizar um plano individualizado
iniciativas inspiradoras que promovem a inclusão escolar;
o papel das Secretarias de Educação, da equipe gestora e dos professores na inclusão;
as especificidades das diferentes áreas da inclusão e da adaptação curricular;
como realizar um PEI na prática da sala de aula.
Este curso fez parte do Evento NeuroAprendi. São 60 horas de estudo, com certificado emitido por instituições reconhecidas pelo MEC (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema). A emissão é liberada após a conclusão integral do curso e o cumprimento da carga horária mínima, e o certificado pode ser utilizado para Progressão Salarial (município e estado) e Atividades Complementares Obrigatórias (ACO).
Cada dia sem estratégia é um dia a menos de aprendizagem significativa para o seu aluno. Comece agora a transformar a sua prática.
Matricule-se agora.
Onde você vai aplicar o que aprender
O que você aprende vai direto para a sala de aula na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I. Você poderá usar esse conhecimento para:
planejar aulas considerando como o cérebro aprende;
apoiar alunos com dificuldades de aprendizagem e alunos com TEA;
usar a estimulação psicomotora e as funções executivas no apoio à alfabetização;
construir um PEI e adaptações curriculares na prática;
fortalecer a inclusão escolar na sua escola ou rede.
Para quem é este programa
Para quem trabalha com desenvolvimento infantil, aprendizagem e inclusão e quer estratégias práticas. É indicado para:
professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, incluindo os de inclusão;
psicopedagogos e neuropsicopedagogos;
psicomotricistas;
fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais;
profissionais de Secretarias de Educação.
O primeiro passo é entender como o aluno aprende para ensinar de um jeito que faça sentido para ele.
