Inclusão do Aluno com Altas Habilidades/Superdotação em Sala de Aula

O curso de Altas Habilidades/Superdotação tem como objetivo capacitar profissionais para a identificação, compreensão e intervenção junto a alunos que apresentam potencial elevado em diferentes áreas do desenvolvimento. A formação aborda, de forma estruturada, os principais aspectos relacionados às características desses alunos, incluindo sinais comportamentais, perfis, mitos associados à superdotação e os impactos da não identificação adequada no processo de desenvolvimento. Com base nas diretrizes da educação inclusiva, o curso apresenta estratégias aplicáveis para a organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE), bem como a utilização do Modelo Triádico de Enriquecimento como recurso para o desenvolvimento de habilidades, criatividade e autonomia. A metodologia segue o padrão da Rhema Neuroeducação, com uma estrutura equilibrada de 50% teoria e 50% prática, fundamentada em evidências científicas. O foco está na aplicabilidade dos conteúdos, preparando o profissional para atuação tanto no contexto clínico quanto educacional. O curso é ministrado por professores da Rhema, garantindo uma abordagem atual, técnica e alinhada às demandas reais da prática profissional. Ao final da formação, o profissional estará apto a realizar intervenções mais seguras, estruturadas e eficazes, contribuindo para o desenvolvimento integral de alunos com Altas Habilidades/Superdotação. Aulas gravadas com professores mestres e especialistas do Grupo Rhema Educação Aulas que aprese