Você observa que um aluno apresenta dificuldades ou mudanças em seu comportamento, mas ainda não sabe exatamente o que registrar e como transformar essas observações em decisões pedagógicas mais adequadas?
Na prática escolar, observar um aluno vai muito além de perceber comportamentos, dificuldades ou mudanças em sua rotina.
O desafio está em saber o que observar, como registrar essas informações e, principalmente, como utilizá-las para compreender as necessidades do aluno e planejar intervenções pedagógicas mais adequadas.
O curso de Observação Pedagógica e Estudo de Caso tem como objetivo capacitar profissionais para realizar uma análise mais estruturada do aluno, transformando as informações observadas no cotidiano escolar em registros claros e decisões pedagógicas mais seguras.
As aulas unem teoria e prática, permitindo que o profissional compreenda os fundamentos da observação e do estudo de caso e, ao mesmo tempo, desenvolva atividades orientadas para aplicar os conhecimentos no cotidiano escolar.
Os conteúdos teóricos são fundamentados em evidências científicas, contribuindo para uma atuação mais criteriosa, segura e alinhada às diretrizes da educação inclusiva.
O curso é ministrado por professores da Rhema Neuroeducação, garantindo uma abordagem atual, técnica e conectada aos desafios enfrentados pelos profissionais da educação.
Ao final da formação, o profissional terá mais clareza para realizar observações qualificadas, coletar dados funcionais, elaborar registros pedagógicos consistentes e utilizar o estudo de caso como base para decisões e intervenções mais direcionadas.
Áreas de Atuação
Escolas públicas e privadas, Atendimento Educacional Especializado (AEE), salas de recursos multifuncionais, clínicas de psicopedagogia e neuropsicopedagogia, consultorias educacionais, coordenação pedagógica e atendimento individual de crianças e adolescentes.
Público-Alvo
Pedagogos, Professores de Educação Infantil, Professores do Ensino Fundamental, Professores de Educação Especial, Professores de AEE, Psicopedagogos, Neuropsicopedagogos, Coordenadores Pedagógicos, Orientadores Educacionais, Gestores Escolares e demais profissionais que atuam ou desejam atuar com inclusão escolar, observação pedagógica e planejamento de intervenções.
Aulas gravadas com professores mestres e especialistas do Grupo Rhema Educação
Aulas que apresentam ferramentas e estratégias práticas para serem aplicadas em sala de aula
Slides das aulas para você baixar e imprimir
As aulas disponíveis para seu acesso por 6 meses
Carga horária de 60 horas
Certificado emitido pelas nossas Faculdades: Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema (válido para progressão no Brasil).
Educação Especial / Inclusão
Estudo de Caso e Observação Pedagógica
Curso online de Educação Especial / Inclusão para educadores: Estudo de Caso e Observação Pedagógica. Carga horária de 60 horas, no seu ritmo, com certificado reconhecido pelo MEC.
Sobre o curso
Aulas gravadas com professores, mestres e especialistas
Aulas que apresentam ferramentas e estratégias práticas para serem aplicadas em sala de aula
Ebooks exclusivos para complementar o aprendizado
Aulas disponíveis para seu acesso por 6 meses
O que você vai aprender e receber
Conteúdo prático organizado em módulos, com os materiais para usar depois na sala de aula.
1Observação Pedagógica no Contexto da Escola Inclusiva
2Coleta de Dados Funcionais no Contexto Escolar
3Estudo de Caso na Escola Inclusiva: Fundamentos Pedagógicos
4Estudo de Caso no AEE: da Observação à Intervenção
5Linguagem Pedagógica nos Registros Escolares
6Erros Comuns na Elaboração do Estudo de Caso
7Estudo de Caso como Base para Decisões Pedagógicas
8Atividades Práticas Orientadas
Quem ensina
Juliana ReisMestre, Pedagoga, Especialista em Educação Especial, professora de Educação Especial do Estado do Paraná e do Instituto Federal do Paraná UTFPR.Para quem é este curso
Professores e professoras
Psicopedagogos e neuropsicopedagogos
Terapeutas e profissionais da saúde
Coordenação e gestão escolar
Pais e responsáveis
Certificado reconhecido
Certificado de 60 horas reconhecido pelo MECAo concluir o curso, você recebe o certificado para comprovar sua formação. Vale como formação continuada e horas para progressão.
O curso foi ótimo, me agregou conhecimentos teóricos e práticos que somaram nos momentos dos quais precisei fazer intervenções com as crianças com autismo. Isso me fez sentir segura e os resultados foram bastantes aplicáveis.
Elisangela dos Santos CarvalhoAluna da RhemaContinue explorando