Você tem um aluno que não fala, ou que não consegue escrever, ou que não acessa o material do jeito que a turma acessa. Você sabe que existem recursos, mas fica a dúvida: qual usar, como montar, como colocar na rotina da aula, e onde aprender a fazer isso na prática?
Essa dúvida é de quem quer a participação de todos. E a tecnologia assistiva e a comunicação alternativa abrem caminhos concretos: com recursos adequados e um planejamento pedagógico, o aluno ganha uma forma de se comunicar, de participar e de mostrar o que sabe.
O curso EducAtiva reúne, em videoaulas, o que você e sua equipe precisam para atuar com mais segurança: introdução à tecnologia assistiva e à comunicação alternativa e seu uso no contexto educacional, comunicação aumentativa e alternativa, os perfis de alunos que se beneficiam desses recursos, experiências na prática, a sala de recursos multifuncional, a Libras como comunicação alternativa, o Boardmaker, o Picto4me, o GeoGebra no ensino de matemática, estratégias de avaliação no contexto inclusivo e o uso do Plickers.
O foco é pedagógico e complementa o acompanhamento clínico, que segue com os profissionais de saúde.
Você conta com aulas gravadas, apostila para baixar e imprimir, e-book sobre programas de tecnologia assistiva e comunicação alternativa para a sala de aula, podcast exclusivo sobre tecnologia assistiva, material bônus e 6 meses de acesso para estudar no seu ritmo.
Certificado de 60 horas emitido por instituições reconhecidas pelo MEC (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema), válido para progressão.
As matrículas estão abertas, e quanto antes você começa, mais cedo o que aprender chega à sua sala de aula.
Matricule-se agora.
Onde você vai aplicar o que aprender
No planejamento de atividades com recursos de tecnologia assistiva e comunicação alternativa.
Na comunicação com alunos que não falam ou falam pouco, com pranchas, pictogramas e Libras.
No uso da sala de recursos multifuncional como espaço de apoio à aprendizagem.
No ensino da matemática com recursos digitais, como o GeoGebra.
Em estratégias de avaliação mais acessíveis no contexto inclusivo.
Para quem é este programa
Professores da educação infantil e do ensino fundamental.
Professores de apoio, do AEE e da educação especial.
Coordenadores, gestores pedagógicos e equipes escolares.
Profissionais da educação que atuam com alunos com deficiência.
O primeiro passo para ampliar a participação de todos é conhecer os recursos que abrem caminho. Comece hoje.
