Você tem dúvidas sobre como conduzir um processo de inclusão? Sabe quais práticas usar na sala de aula e no AEE com alunos com Deficiência Intelectual e TEA, e como usar a Tecnologia Assistiva e a Comunicação Alternativa, inclusive no ensino híbrido e remoto?
Sem esse conhecimento, a insegurança do professor se soma às dificuldades do aluno, e a escola, que precisa se adaptar para receber cada criança, não sabe por onde começar.
O curso Educação Especial/AEE foi desenvolvido para que você aprenda o passo a passo para iniciar e conduzir esse processo, com professores da Pós-graduação do Grupo Rhema que têm experiência na área. Nas videoaulas, você estuda:
o AEE nas salas de recursos multifuncionais: como ele se dá, o que o professor precisa saber e práticas pedagógicas;
o atendimento de alunos com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (TDI) no AEE: ensino e aprendizagem, adaptação e flexibilização curricular e o trabalho colaborativo do professor do AEE;
a adaptação escolar e curricular para a inclusão de alunos com TEA, com estratégias práticas para o professor;
a Tecnologia Assistiva e a Comunicação Alternativa na inclusão e no ensino híbrido e remoto, e como o professor pode trabalhar na prática.
O foco é pedagógico e complementa o acompanhamento clínico, que segue com os profissionais de saúde.
Você conta com aulas gravadas por professores mestres e especialistas do Grupo Rhema Educação, com ferramentas e estratégias para aplicar em sala, slides para baixar e imprimir, podcasts, e-books e 6 meses de acesso.
São 80 horas de estudo, com certificado emitido por instituições reconhecidas pelo MEC (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema), válido para progressão.
Cada semana sem um caminho é mais uma semana em que a inclusão depende do improviso. Comece agora a conduzir esse processo com mais segurança.
Matricule-se agora.
Onde você vai aplicar o que aprender
Você poderá usar esse conhecimento em:
salas de aula do ensino regular, em escolas públicas e privadas;
Atendimento Educacional Especializado (AEE) e salas de recursos multifuncionais;
adaptação e flexibilização curricular;
uso de Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa, inclusive no ensino híbrido e remoto;
coordenação pedagógica e gestão escolar.
Para quem é este programa
Para quem atua na escola e quer conduzir a inclusão com mais segurança. É indicado para:
professores da Educação Básica;
professores do AEE e de salas de recursos multifuncionais;
pedagogos e coordenadores pedagógicos;
gestores escolares e demais profissionais da área.
O primeiro passo é ter um caminho claro para incluir cada aluno.
