Você explica, repete, mostra de outro jeito, e mesmo assim tem alunos que trocam sons, não nomeiam as letras, leem com dificuldade, erram na escrita e se perdem nos números. A pergunta volta todo dia: por que ele não aprende, e o que mais eu posso fazer?
Essa pergunta é de quem se importa com cada aluno. E ela ganha direção quando você entende o que é uma dificuldade de aprendizagem, quais fatores podem estar envolvidos e que atividades apoiam o aluno na sala de aula, sem improviso.
O curso Dificuldades de Aprendizagem em Sala de Aula reúne, em videoaulas, o que o professor precisa para atuar com mais segurança: o que é dificuldade de aprendizagem e os múltiplos fatores envolvidos, atrasos e dificuldades na fala e na linguagem oral (trocas, omissões, substituições, nomeação de letras, rimas e expressão), como a aprendizagem acontece, as diferentes formas de aprender, as dificuldades na leitura, na escrita e na matemática, como reconhecer sinais que merecem atenção e encaminhar aos profissionais de saúde quando necessário, intervenções pedagógicas práticas, metodologia multissensorial e metacognição.
O foco é pedagógico e complementa o acompanhamento clínico, que segue com os profissionais de saúde.
Você conta com aulas gravadas por professores mestres e especialistas do Grupo Rhema Neuroeducação, slides para baixar e imprimir, podcasts exclusivos para aprender ouvindo, e-books para complementar o estudo e 6 meses de acesso para estudar no seu ritmo.
Certificado de 120 horas emitido por instituições reconhecidas pelo MEC (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema), válido para progressão.
As matrículas estão abertas, e quanto antes você começa, mais cedo o que aprender chega à sua sala de aula.
Matricule-se agora.
Onde você vai aplicar o que aprender
Na observação das dificuldades de fala, leitura, escrita e matemática do aluno.
No planejamento de atividades práticas adaptadas ao jeito de aprender de cada um.
Em recursos multissensoriais que apoiam a aprendizagem de letras, sons e números.
No uso da metacognição para o aluno entender como aprende.
No encaminhamento aos profissionais de saúde, quando necessário, e na conversa com a família.
Para quem é este programa
Professores da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental.
Professores de apoio, do AEE e da educação especial.
Coordenadores e gestores pedagógicos.
Profissionais que acompanham alunos com dificuldades de aprendizagem no ambiente escolar.
O primeiro passo para apoiar quem tem dificuldade para aprender é entender o que está por trás dela. Comece hoje.
