A neuropsicopedagogia é uma área que busca compreender a interface entre o funcionamento cerebral e os processos de aprendizagem. Para isso, é indispensável o uso de uma gama de testes e avaliações que fornecem informações valiosas sobre o perfil de aprendizagem do indivíduo.

Neste artigo, apresentaremos os testes que o Neuropsicopedagogo pode aplicar em sua prática clínica e educacional.

TRIAGEM

• EOCA – Uma entrevista que foca nas dificuldades e potencialidades no processo de aprendizagem.
• Hora Lúdica e Sessão Lúdica Centrada na Aprendizagem – Momentos que utilizam o jogo como mediador para observar as habilidades de aprendizagem.
• Rastreios – Existem diversos, focando em habilidades de aprendizagem auditivas, visuais, memórias, linguagem oral, noções espaciais e temporais.
• Sessões Neuropsicopedagógicas – Compreendem a observação e utilização de ferramentas lúdicas para avaliar o aprendizado.

MOTRICIDADE

Os testes nesta categoria são voltados para avaliar habilidades motoras e psicomotoras:

• POP-TT – Protocolo de observação psicomotora.
• DCDQ – Questionário de coordenação.
• Teste de Integração Viso-Motora Beery VMI – Avalia a coordenação entre visão e motricidade.
• Movement ABC-2 – Bateria de avaliação de movimento para crianças.

E muitos outros que são frequentemente recomendados pela Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia (SBNPp).

HABILIDADES ACADÊMICAS

• TDE – Focado no desempenho escolar.
• PROADE – Uma proposta de avaliação de dificuldades escolares.

PRÉ-REQUISITOS PARA LEITURA, ESCRITA E MATEMÁTICA

• IAR – Instrumento de avaliação básica para alfabetização.
• BACLE – Bateria de avaliação das competências em leitura e escrita.
• BACMAT – Voltado para competências matemáticas.

ASPECTOS EMOCIONAIS

• Par Educativo e Família Cinética – Abordam a dinâmica emocional no contexto familiar e escolar.
• EAME-IJ – Escala de avaliação da motivação escolar.

FUNÇÕES COGNITIVAS

• Bayley III – Avaliação das capacidades cognitivas e motoras.
• ETDAH – Focado no transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
• Teste de processamento mental de dupla escolha (DMCPT) – Avalia a capacidade de processamento.

E outros que avaliam linguagem, habilidades executivas e atenção.

ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM

• EAVAP-EF – Escala de avaliação das estratégias de aprendizagem.

LEITURA, ESCRITA E MATEMÁTICA

A lista é vasta e inclui o PROLEC, TCLPP, APET e muitos outros voltados para avaliar habilidades específicas em leitura, escrita e matemática.

VOCACIONAL

• Matriz das Habilidades e Interesses Profissionais – Ajuda a alinhar interesses e habilidades às profissões.
• TDP – Teste das dinâmicas profissionais.

A neuropsicopedagogia oferece ferramentas valiosas para entender o funcionamento do cérebro em relação à aprendizagem. Os testes mencionados são apenas uma amostra das ferramentas disponíveis para esses profissionais.

Ao identificar precocemente desafios e habilidades, os neuropsicopedagogos podem guiar intervenções mais direcionadas e eficazes, maximizando o potencial de aprendizado de cada indivíduo.

Quer se aprofundar seus conhecimentos em neuropsicopedagogia e transformar a vida de seus alunos? Conheça a pós-graduação em Neuropsicopedagogia Clínica e torne-se um especialista em avaliação e intervenção neuropsicopedagógica. Clique AQUI e saiba mais.