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Oficina Prática de Integração Visomotora e Alunos com Dificuldades de Aprendizagem na Escola

Aprenda como aplicar estratégias para desenvolver habilidade de Integração Visomotora. Estratégias de intervenção Psicopedagógica para criança com dificuldades de atenção em sala de aula. Tire suas dúvidas com o professor especialista no assunto.

17/08/24 às 09:00
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Aprenda como aplicar estratégias para desenvolver habilidade de Integração Visomotora. Estratégias de intervenção Psicopedagógica para criança com dificuldades de atenção em sala de aula. Tire suas dúvidas com o professor especialista no assunto.

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    17-08
    Um breve Resumo do que você vai aprender:

    Desenvolver habilidades como Integração Visomotora e Intervenção Psicopedagógica é crucial para o progresso educacional dos alunos. A Integração Visomotora, que une visão e movimentos, é essencial para atividades como escrita e leitura. Sem ela, os alunos podem enfrentar dificuldades acadêmicas e sociais significativas.

    Da mesma forma, estratégias Psicopedagógicas são fundamentais para alunos com dificuldades de atenção em sala de aula. Essas estratégias ajudam a melhorar a concentração, o acompanhamento das aulas e o desenvolvimento das habilidades de aprendizagem.

    Quando essas áreas não são desenvolvidas, os alunos podem experimentar frustração e baixa autoestima, além de um desempenho acadêmico abaixo do potencial. É crucial que educadores estejam preparados para identificar e abordar essas dificuldades, oferecendo suporte adequado para promover um ambiente escolar inclusivo e eficaz. Por isso, queremos ensinar a você, professor, estratégias práticas para serem aplicadas em sala de aula na nossa Oficina Prática de Integração Visomotora e Alunos com Dificuldades de Aprendizagem na Escola.

     

    #Módulos e Materiais

    Conheça o conteúdo do
    evento:

    Nesta palestra, você vai aprender porque as Atividades Visomotoras são tão importantes na Educação Infantil e como você pode trabalhar com Estratégias Práticas.

    Nesta oficina, vamos te ensinar a implementar Estratégias Psicopedagógicas como a divisão de tarefas em partes menores e o uso de reforços positivos para ajudar crianças com dificuldades de atenção a focar e a participar ativamente na sala de aula, promovendo um ambiente de aprendizado mais inclusivo e eficaz.

    Tire suas dúvidas com o professor especialista no assunto.

    Para quem é?

    Psicomotricistas, professores de educação infantil, centros de educação infantil, professores de educação especial, professores de AEE, APAEs, professores psicopedagogos, psicomotricistas, professores do ensino fundamental I, ensino fundamental II, neuropsicopedagogos, professores de educação física, secretarias de educação, alunos de pedagogia, terapeutas ocupacionais, professores de educação física, psicólogos.

    Perfil

    Conheça os Palestrantes:

    Profissionais com experiência e escolhidos a dedo para te guiar neste evento!

    Weslei Jacob

    Doutor em Atividade Física, Educação Física e Esporte, Mestre em Atividade Motriz e Educação, Especialista em Educação Infantil e Graduado em Educação Física.

    Gustavo Thayllon França Silva

    Mestre em Educação, Psicopedagogo, Especialista em Psicopatologia, Psicanálise.
    Atua na área clínica e Educacional.

    Weslei Jacob

    Doutor em Atividade Física, Educação Física e Esporte, Mestre em Atividade Motriz e Educação, Especialista em Educação Infantil e Graduado em Educação Física.

    Gustavo Thayllon França Silva

    Mestre em Educação, Psicopedagogo, Especialista em Psicopatologia, Psicanálise.
    Atua na área clínica e Educacional.

    Olá! Nós Somos a Rhema Neuroeducação

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